为了提高大学生心理健康意识，进一步开发学生心理潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，促进学生人格的健全发展。计算机系于4月至5月通过微博宣传、专题讲座、主题班会、发放心理卡片、续写心理剧本等多种形式开展了系列心理健康教育活动。

    4月11日，计算机系邀请学生服务中心段琳老师在六号公寓楼团体心理辅导室为系各班班长、团支书开展班干部团队建设团体心理辅导活动。同学们在互动中，一方面感受到了个人在团队中的重要价值，另一方面领会到了班干部更应该通过自身的不断努力来团结集体、调动同学们的积极性、提高同学们对于活动的参与度。

    4月至5月，我系在各班级发放《心理小困惑》卡片，搜集学生的心理小困惑，组织全系辅导员老师进学生公寓，对有心理疑惑的学生，针对性的开展大学生心理健康教育。

    5月中旬，组织各班开展“快乐青春，和谐心灵”心理健康教育主题班会。各班学生通过主题发言和讨论等形式学习了实用的心理健康知识，了解了简单的心理调节方法，感受到了心理健康的魅力。

    5月下旬，组织学生开展心理剧本续写大赛，同学们积极响应，最终遴选出了《谁的青春不迷茫》《站在街灯依次亮起的地方》等一批贴近大学生现实生活、反映大学生心理动态的优秀作品。

    活动期间，我系通过微博平台发布与大学生心理健康成长相关的具有指导意义的小博文。在5月20日当天，我系号召同学们把爱说出来，爱生活、爱自己、关注心理健康。

    计算机系开展此次大学生心理健康教育主题系列活动，为同学们普及了心理健康基本知识，使同学们了解了简单的心理调节方法，建立对他人的积极情感反应和体验，有助于同学们形成良好的意志品质，进一步适应大学的学习和生活环境，为同学们的成材之路奠定健康的心理基础。

    文图：计算机系

    编辑：沈玉皎